The present blog post is an appendix to the article published in the UNESCO World Report (read here, pages 361-367) and compiled by the same authors. We present here a list of works, published and non-published, written by Congolese linguists or students in linguistics on the languages spoken in the Northeast of the DRC.
For some years now, the debate over the decolonization of the scientific world has been calling into question academic practices and relations between scientists in the northern and southern hemispheres. The debate resonates at international meetings, as we have seen for ourselves: in 2019, for example, the debate was informal but a common thread in discussions at the ICHL conference; in 2021, a workshop around the theme was organized at the Bantu 8 conference. Several articles and books have already been dedicated to the subject (e.g. Stebbins et al. 2017, Deumert et al. 2020). The present essay is rather pragmatic. We do not offer a discussion of the theme, but proceed immediately to the practice, namely the valorization of research designed and carried out in the Democratic Republic of Congo on the languages spoken in the northeast of the country.
As we write in our article in the UNESCO book, the northeast of the DRC, defined by us as the former Orientale province, has over 90 languages, including 6 classified as endangered, and at least 15 languages that have never been studied. In reality, it is only the majority languages, e.g. Zande, Bangala, Lokele, Bodo, that have received more attention. Bibliographies such as Maho’s (2008 + 2011 supplement) for Bantu languages and Glottolog 4.5 (Hammarström et al. 2021) provide a guide to the existing literature. However, it does not (yet) include a large number of works written by Congolese researchers and students. These are mainly unpublished dissertations, theses and doctoral dissertations, often confined to the libraries of universities and Instituts Supérieurs Pédagogiques. There are also articles published in Congolese journals that are rarely consulted by non-Congolese linguists.
And here we return to the issue of “decolonization” and the imbalance in the appreciation of research from the North vis-à-vis research from the South. European and American linguists can easily distribute their research results internationally, and it’s their publications that are most widely known and cited. However, it is above all Congolese linguists who study the country’s languages. Indeed, the DRC boasts a large number of researchers and research centers specializing in African linguistics, such as the Académie des Lettres, Langues et Civilisations Africaines (ALLCA, University of Kisangani). Unfortunately, their research findings often fail to reach an international audience. So here we are, with this article aimed at promoting Congolese linguistics.
Below you will find a list of linguistic research designed and carried out in the DRC concerning the languages spoken in the provinces of Haut-Uélé, Bas-Uélé, Tshopo and Ituri. The list is not exhaustive and will be updated regularly. We invite any researcher to send us articles, dissertations or books that are not yet listed and/or have just been published. You can also write to us (info@banturivers.eu) if you would like to consult any of the works, and we will try to put you in touch with the author.
Bibliography cited above:
Deumert, Ana, Anne Storch & Nick Shepherd (eds.). 2020. Colonial and Decolonial Linguistics: Knowledges and Epistemes. Oxford Scholarship Online: DOI:10.1093/oso/9780198793205.001.0001 .
Hammarström, Harald, Robert Forkel, Martin Haspelmath & Sebastian Bank. 2021. Glottolog 4.5. Leipzig: Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology. https://doi.org/10.5281/zenodo.5772642 . Available online at http://glottolog.org , accessed on 2022-05-16.
Maho, Jouni Filip. 2008. The Bantu Bibliography. Köln: Rüdiger Köppe Verlag.
Maho, Jouni Filip. 2011. The Bantu Bibliography Supplement – last updated: 16/10/2011. https://kipdf.com/the-bantu-bibliography-supplement-compiled-by-jouni-filip-maho_5b0062278ead0ef89f8b45bb.html .
Stebbins, Tonya N., Kris Eira & Vicki L. Couzens. 2017. Decolonising Linguistic Practice. In: Stebbins, Tonya N., Kris Eira & Vicki L. Couzens. 2017. Living Languages and New Approaches to Language Revitalisation Research. New York: Routledge.
Documentation of indigenous languages from the Northeast of the DRC executed at Congolese universities and higher institutes
1. University of Kisangani
1.1. Bantu languages
ANGBA OU LEANGBA (C42)
Amisa, M. 2002. La syntaxe de la langue Angba. Université de Kisangani.
Ngbanga Bandombele, Emmanuel. 2012. Les variantes Angba: Etude comparée. Mémoire de DES: Université de Kisangani.
Ngbanga Bandombele, Emmanuel. 2007. Formes et opérations arithmétiques dans la langue Angba. Cahier de langues et cultures n°1, CRLCA.
Ngbanga Bandombele, Emmanuel & Chelo Lotsima. 2010. Dix leçons pour apprendre la langue Angba, CRLCA-BUTRAD, Kisangani.
BANGO (C441)
Gwagwa, L. 2004. La syntaxe de la langue Wango. Université de Kisangani.
BOKALA
Lofemba Boningoli Batita, Jacques-Riverain. 2018. Gouvernance linguistique des langues menacées d’extinction en R.D.Congo: cas de la langue bokala. Une contribution à l’écologie linguistique. Thèse de doctorat: Université de Kisangani.
ENYA, KIGENYA (D14)
Abuka Balabala. 2007. Ichtyonimie Enya. Mémoire de DES: Université de Kisangani, FLSH.
KELE, LOKELE (C55)
Lifondja Bokotaotelu. 2006. Etude comparative des anthroponymes dans les langues bantu et non bantu de la Province Orientale : Cas des langues Alur et Lokele. Mémoire de Licence: Université de Kisangani.
Lifondja Bokotaotelu. 2012. Etude ethnolinguistique des textes sacrés Lokele : Cas de bénédiction et malédiction. Mémoire de DES: Université de Kisangani.
Likaya Bombeku. 2013. Use of Lokele and English Relative pronouns : A contrastive study. Travail de fin de Cycle: Université de Kisangani.
MBESA, OMBESA (C51)
Mombaya Liwila, Nicolas. 2007. Mémoire de Licence: Université de Kisangani.
Mombaya Liwila, Nicolas. 2016. Structure phrastique du mbesa. Annales de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines n°17.
Mombaya Liwila, Nicolas. A paraître. Lexique mbesa.
NGANDO, BONGANDO (C61)
Lisingo Tofofa. 2012. Chants et danses « Sopana » : Syntaxe et Herméneutique, contribution à l’ethno-littérature en Longando. Mémoire de DES: Université de Kisangani.
POKE (C53)
Beyela Botuma. 2017. Sentences building and their structures in the Topoke and English Languages : A syntactico-semantic analysis. Travail de Fin de Cycle: Université de Kisangani.
Liangina Yohele. 2013. Use of personnal, possessive and demonstrative pronouns in English and Topoke. Travail de Fin de Cycle: Université de Kisangani.
Lindambi, B. 2014. The use of prepositions and adverbs of manner in English and Topoke languages: A contrastive analysis. Travail de Fin de Cycle: Université de Kisangani.
Mombaya Liwila, Nicolas. 2016. Analyses sémantique et fonctionnelle de noms de quelques espèces animales et végétale en Topoke: Une contribution linguistique aux stratégies de conservation de la biodiversité. Mémoire de DES: Université de Kisangani.
Saliki, L. 2012. Direct and indirect speeches of English and Topoke: A contrastive analysis. Travail de Fin de Cycle: Université de Kisangani.
1.2. Other languages
ALUR (DOALUR, JOALUR)
Lifondja Bokotaotelu. 2006. Etude comparative des anthroponymes dans les langues bantu et non bantu de la Province Orientale : Cas des langues Alur et Lokele. Mémoire de Licence: Université de Kisangani.
BALE (BALEDHA)
Chelo Lotsima. 2000. Les variations linguistiques du Baledha. Mémoire de DES: Université de Kisangani, FLSH.
Losa Lovikpa. 2008. Prolégomènes pour une étude des interférences linguistiques Baledha-Français. Mémoire de DES: Université de Kisangani, FLSH.
LOGBARA
Esabu Simaku. 2017. Use of some pronouns in Lugbarati and English: A contrastive study. Université de Kisangani.
ZANDE
Wassi Aninyesikwo. 2013. A contrastive analysis of some Pazande and English syntactic structures. Mémoire de Licence: Université de Kisangani.
2. Other institutions of the ex-Province Orientale
2.1. Bantu languages
ANGBA, NGELEMA (C45)
Bozogi Kasima, Dieudonné. 2012. A Contrastive Analysis of English and Ngelema Adjectives. Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
BALI (D21)
Babananzaka, A. 1978. Quelques aspects de la grammaire générative et transformationnelle de la langue Bali Kisangani. Travail de fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Kisangani.
BANGALA (C30A)
Pagale Angonda, Jean. 2008. A lexico-semantic study of Lingala, spoken in Upper Uélé affected by Bangala. Institut Supérieur Pédagogique d’Isiro.
BILA (D311)
Katho Muziabaku, Jacques. 2010. Approche phonologique et morphologique du kibila. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
BINZA (C41D ou C414)
Angole Zombe Idris, Jean-Calvin. 2016. Etude morphologique d’ebendza: cas de secteur Yandongi dans le Territoire de Bumba. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Bulongo Shadari. 1976. Quelques aspects de la grammaire générative et transformationnelle de la langue binza. Travail de fin de cycle: Université nationale du Zaïre, Institut Supérieur Pédagogique de Kisangani.
Esanzo Kabhomba, Ernest. 2017. Les formes verbales d’ebendza: cas du Territoire d’Aketi. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
BIRA (D32)
Agasuru, Tauli, U. Mananu, M. Katanabo, N. Anagese. 2010. Structure de la numération cardinale en Kibira (Langue Bantu de la zone D.32, Territoire d’Irumu). Revue de Recherche – Développement 2:82-98.
Banotanea Bapokanzo, Dominique. 2015. Structures morphologiques des langues bira et liliko: Approche comparative. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Bulahambi, N. 1990. Etude contrastive du Kibira et du français: Morphologie et syntaxe. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Herabo Maitaji, Siméon. 2011. Les formes du possessif en kibira et en kinyali : étude comparative. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Issamba, B. 1996. Considérations générales sur les dialects bira. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Kisembo Wivale, Olivier. 2019. Système des classes en langues bira et nyali: Essai de comparaison avec le kiswahili. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Katanabo, Muhito. 2010. Harmonisation de l’orthographe Bira. Revue de Recherche – Dveloppement 2 :68-81. CRMD-Bunia.
Manesane Bogyonokoli, Brigitte. 2012. Approche comparative des langues bira et lika: aspects phoniques et lexicaux. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Mangilyo N’Kosi. 1986. Les emprunts étrangers en kibira. Les changements phonétiques, morphologiques et sémantiques. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
N’Selyane Makanzala. 1993. Les accords en kibira et en kiswahili. Approche comparative. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Nyamaiso. S. 1988. Kibira et Lingala: Approche comparative. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Sezabo, M. 1999. Le people bira et son environnement linguistique. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Tagirabo B. 2009. A comparative study of English and Bira morphology. Mémoire de Licence: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
BOA (C44)
Abalipate Mbali ma-Gbalowa, Dieudonné. 2014. Analyse lexémique de leboale et de lekango: une approche comparative, cas de Territoire de Bambesa. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Bagboe Embule, Dieudonné. 2018. Ovonymie en leboale. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Balekomipato Ayibatokwa, Eugénie. 2015. Etude comparative des variantes dialectales en leboale: cas de leyeu et legbɛ. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Emange Bobanganamama, Jacques. 2009. La dendronymie boa (cas de plantes thérapeutiques). Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Emelemekia Danga, Pierre. 2012. Etude comparative des dialectes lekiba de Kole et lenganzolo: aspect morpho-sémantique. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Lemakwa Bangba Mayaula Kaka, Freddy. 2009. Etude comparative des variations dialectales en leboale: Cas de Legbe, Lekiba I et le Lekiba II. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Lumaliza Aligwane. 1990. La zoonymie boa. Mémoire de licences: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Mboligie Ndanikulu, Ghislain. 2011. Etude comparative de leboale et pazande: aspect tonématique. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Mbombo Nkamambambu, Béatrice. 2017. Etude comparative des variantes dialectales de l’Apákiɓéte: « Cas de leɓááti, leɓóále et lebɛ́ngɛ́ ». Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
BODO (D332)
Kpaku Dzeneguwe, Corneille. 2013. Contrastive Study on Supra-Segmental Phonemes in English, Lilíkó and Bɔdɔ: A Morpho-Phonological Analysis. Mémoire de licence: Institut Supérieur Pédagogique d’Isiro.
HEMA (JE121)
Asimwe Mwite, Emmanuel. 2010. Structures phonologiques du kihema d’Irumu: Approche paradigmatique et syntagmatique. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Bahemuka Kabanyoro. 1979. Essai d’onomastique hema. Etude anthroponymique. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Bahigwa Mugarwa, Célestin. 1993. Le kihema de Boga (Zaïre). Phonologie et Grammaire. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Kaberingabo Habarugira. 1988. Kinyarwanda et oruhima. Essai de morphologie comparée. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Katho Kagwahabi, Jacob. 2017. Situation sociolinguistique d’oruhuma dans le Territoire d’Irumu. Mémoire de licence: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Malemu Chabakibi, Samuel. 2010. Dialectes de la langue hema: Approche Comparative. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Mbonigaba Ndisetse. 1989. Les pronominaux en kinyarwanda et en kihema. Analyses et Réflexions. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Ndjabu Bugasaki, Jesse. 2013. Anthroponymes hema et lendu (nord): essai d’inventaire et de comparaison thématiques. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Tibamwenda Nembe, Christophe. 2013. Etude des mots invariables du kihema de la République Démocratique du Congo. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Tibasima Ndorelire, Franck. 2006. Anthroponymes hema de l’Ituri (R.D.Congo). Essai d’analyse linguistique. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Tibasima Salire. 1994. Morphologie comparée kihema et kiswahili. Morphonologie et flexion. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
KANGO (D211)
Enkakwanza Basilibole, Honorine. 2015. Etude des vocables lika-kango: une approche comparative. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
KELE, LOKELE (C55)
Kalokola Belole. 2006. Chants et danses « Bonanga » chez les Lokele. Mémoire de Licence: Mémoire de Licence: Institut Supérieur Pédagogique de Kisangani.
KOMO, KEKOMO (D23)
Sukary Sikya. 1979. Une esquisse grammaticale de la langue Komo (Kumu). Travail de fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Kisangani.
LIKANGO (C403)
Abalipate Mbali ma-Gbalowa, Dieudonné. 2014. Analyse lexémique de leboale et de lekango: une approche comparative, cas de Territoire de Bambesa. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Bakuye Detevungu, Jean de Dieu. 2011. Esquisse grammaticale de la langue kango de Poko. Travail de fin de cycle : Institut Supérieur Pédagogique d’Isiro.
Emange Bobange, Jacques. 2018. Les morphèmes grammaticaux de lekango. Mémoire de licences: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
LIKO, LILIKO (D201)
Atambanakabange Moboluma, Simon. 2013. Les écarts lexico-phonétiques des dialectes de liliko. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique d’Isiro.
Banane Ngambo. 1979. Esquisse grammaticale de la langue Liliko. Travail de Fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Kisangani.
Banotanea Bapokanzo, Dominique. 2015. Structures morphologiques des langues bira et liliko: Approche comparative. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Enkakwanza Basilibole, Honorine. 2015. Etude des vocables lika-kango: une approche comparative. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Kpaku Dzeneguwe, Corneille. 2013. Contrastive Study on Supra-Segmental Phonemes in English, Lilíkó and Bɔdɔ: A Morpho-Phonological Analysis. Mémoire de licences: Institut Supérieur Pédagogique d’Isiro.
Manesane Bogyonokoli, Brigitte. 2012. Approche comparative des langues bira et lika: aspects phoniques et lexicaux. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
NYALI (D33) / VANUMA (D331)
Balengilyao Andibo, Richard. 2013. Comparaison phonologique et morphologique du KiNyali de Tchabi au KiNyali de Kilo. Mémoire de Licence: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Herabo Maitaji, Siméon. 2011. Les formes du possessif en kibira et en kinyali: étude comparative. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Kisembo Wivale, Olivier. 2019. Système des classes en langues bira et nyali: Essai de comparaison avec le kiswahili. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
PAGIBETE (C401)
Zekpele Ndombe. 1981. Esquisse grammaticale de la langue apakibete. Travail de fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Kisangani.
2.2. Other languages
ALUR (DOALUR, JOALUR)
Atido U. 1977. Essai grammatical de la langue ALUUR. Travail de fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Kisangani.
Lokpari Banaviylisha. 1974. Essai de grammaire générative et transformationnelle de la langue ALUUR. Travail de fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
Ucaki, V. 1975. Esquisse phonologique de le langue Alur avec Application à l’Orthophonie française. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
BALE (BALEDHA)
Dhecunga, N. 1977. Approche d’onomastique lendu: Anthroponymie. Travail de fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
BENDI
Mbuna Gombi Gikwa. 1997. Le parler des mabendi. Mémoire de Licence: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
DONGOKO
Atumu Zuanyani. 2004. Préalables linguistiques pour la traduction de la Bible en Dhongoko (Groupe Adamawa-Est). Travail de Graduat: ISTB de Bunia.
KAKWA
Lomago A. 1977. Langue Kakwa: Esquisse phonologique et morphologique. Travail de fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
LENDU
Banga, Rr’tcha. 1985. Etude comparative de la proposition subordonnée français-lendu: Syntaxe de la conjonctive. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Bubu Valinge. 1979. Textes ésotériques lendu: Essai d’analyse linguistique, littéraire et socio-culturelle. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Bunu, L. 1984. Etude contrastive du Swahili et du lendu: Syntaxe de la négation. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Dhechunga, N. 1977. Approche d’onomastique lendu: Anthroponymie. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Dhese Buddo-Vagire. 1987. La syntaxe des prépositions de lieu en français et en langue bbadha. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Disa Buba-Wamba. 1979. Rapports sémantiques entre les prépositions françaises et leurs correspondantes lendu. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Dzaringa-Losigo. 1988. Le parler des walendu-watsi: Eléments grammaticaux. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Kiza, Lalo. 1974. Dictionnaire sémantique lendu-djadha: La lettre “D” et ses combinatoires. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Lombo Dhelo. 1986. Essai d’étude comparative kilendu-kiswahili: Phonologie et morphologie. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Lotsove-Dirive. 1981. Eléments de la morphologie lendu. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Mbuta-Muntu, D. & Ngulo Bubbu. s.d. La syntaxe des noms de lieu et les croyances culturelles: interférences franco-bbadha en ituri (Haut-Zaïre). Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Ndjabu Bugasaki, Jesse. 2013. Anthroponymes hema et lendu (nord): essai d’inventaire et de comparaison thématiques. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Ndjango Malo, G. 1978. Emprunts étrangers en kilendu: Changements phonétiques et considérations socio-linguistiques. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Ngakpa-Ndjali-Ngalori. 1977. Un essai d’étude de quelques proverbes lendu-djadha. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
LOGBARA
Angoyo D. 1978. Approche d’onomastique Lugbara, Etude anthroponymique. Travail de fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Bhayo D. 1978. La langue Lugbara, quelques notes phonologiques et morphologiques. Travail de fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
LOGO
Tamaru, S. 1980. Essai d’onomastique Logo, étude anthroponymique. Travail de fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
MEMBI/NDO
Banga Yey Dokery. 1978. Eléments de grammaire générative et transformationnelle du Membitu (Ndo). Travail de fin d’études: Institut Supérieur Pédagogique de Kisangani.
NGITI
Bahura Maguru, Cheleph. 2010. Les idéophones et leurs implications dans la traduction de la Bible en Ndruna/Ngiti. Mémoire de Licence en Traduction de la Bible. Bunia: USB.
Duzoro Adido, Patrice. 1993. Le parler des Indru (Wangiti): Phonologie et morphologie. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Mbafele, K. 1974. Présentation et essai d’interprétation historique de quelques légendes des Indru. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Mbuna Gombi. 1991. Les verbaux en lendu et indruna (ngiti): Approche comparative. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Ndodu-Tsapily Kadzenge. 1980. La langue ngiti: Notes phonologiques et morphologiques. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
Sara Mateso. 1980. Essai d’onomastique indru: Etude anthroponymique. Institut Supérieur Pédagogique de Bunia.
ZANDE
Mboligie Ndanikulu, Ghislain. 2011. Etude comparative de leboale et pazande: aspect tonématique. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Buta.
3. Other Congolese universities and institutes
3.1. Bantu languages
BENGE, LEBENGE (C43B)
Agbakoso Leso. 1981. Etude descriptivo-comparative des démonstratifs en Kibenza(C31), Kiboa(C44) et Kibenge(C43). Travail de Fin de Graduat: Université de Lubumbashi.
BIRA (D32)
Dz’ba Dheli Susa. 1972. Esquisse grammaticale du Bira. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
Kimareki ma Muzitina. 1974. Onomastique bira: Etude anthroponymique. Mémoire de licence: Université de Lubumbashi.
BOA, LEBOA, LEBOALE (C41)
Asoyo Solomo Kamango. 1973. Aspects de la grammaire générative et transformationnelle de la lange Boa. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
BODO
Bokula Moiso. 1966. Eléments de grammaire et de vocabulaire de la langue Bodo. Mémoire de Licence: Université de Lovanium, Kinshasa.
Bokula Moiso. 1970. La langue Bodo: formes nominales et pronominales. Africana linguistica IV.
Edema Atibakwa. 1981. Anthroponymes Bodo: aspects sémantiques et pragmatiques. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
BUDZA (C37)
Ewalo, E. J. 2006. Etude syntaxique de l’ebudza: langue bantu de zone C. (MA thesis, Kinshasa: UPN).
ENYA, KIGENYA (D14)
Bukungu Batangana, Pierre. Esquisse phonétique, phonologique et morphologique du kigenya. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Kindu.
Koloni, Jean. 1971. Eléments de morphologie et de vocabulaire de la langue Enya. Mémoire de Licence: Université de Lovanium, Kinshasa.
HEMA, KIHEMA, ORUHUMA
Wung’a Lomami Onadikonda. 1973. Aspects et structure du Hema. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
KELE, LOKELE (C55)
Amundala Bin Ramazani. 1976. Les aspects de la grammaire générative et transformationnelle de la langue Lokele. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
KOMO (D23)
Abeli Masumbuko, Dieu donné. 2009. Analyse sémantique de la dérivation nomino-verbale en komo. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Kindu.
Lupandjula Kadiga, Matthieu. 2009. Essai d’analyse morpho-sémantique de quelques zoonymes kómo: zone D23. Territoire de Punia. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Kindu.
Ndiese Kethi, André. 2009. Esquisse anthroponymique des naissances spéciales chez les Komo. Cas du Territoire de Punia. Travail de fin de cycle: Institut Supérieur Pédagogique de Kindu.
LENGOLA, ELENGOLA (D12)
Sibatu Ekamania. 1976. Prière chez les Lengola, Mitubila. Voix Muntu n°1, Lubumbashi.
Sibatu Ekamania. 1977. Aspect de la syntaxe du Kilengola. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
LIKO, LILIKO (D201)
Edema A.K. 1979. Aspects phonologiques de la langue Lika. Travail de Fin d’études: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
Engama Magbangbau, Gabriël. 2016. Le degré de parenté entre le balí, le likó et le bóa. Thèse de doctorat: UPN – Kinshasa.
METOKO, KENYAMETOKO (D13)
Salumu Bin Salumu. 1978. Eléments de grammaire metoko (dialecte kesikate). Mémoire de Licence: Institut Supérieur Pédagogique de Kananga.
NGANDO, BONGANDO (C61)
Lisingo Tofofa. 1989. Les degré de signification dans « Sopana », danse populaire et traditionnelle Mongando. Mémoire de Licence: Institut Supérieur Pédagogique de Mbandaka.
OLOMBO (C54)
Chelo Lotsima. 1973. Phonologie et morphologie de la langue olombo (Turumbu). Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
POKE (C53)
Nsimba Bweta. 1973. Aspects de la grammaire générative et transformationnelle de le langue Topoke. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
3.2. Other languages
BARAMBO (BARAMBOLO)
Bada Ngobada. 1976. Esquisse de le grammaire générative et transformationnelle de la langue Barambo. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
KAKWA
Unyutha Wokocan. 1975. Aspects de le grammaire générative et transformationnelle de le langue Kakwa. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
LENDU
Dhelo, D. 1983. A contrastive study of Lendu and English phonology. Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
D’odha Dz’ve. 1982. Essai d’onomastique lendu. Etude toponymique. Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu.
LOGBARA
Agasuru T.M. 1981. Etude comparative des systèmes phonologiques logoti et Logbarati. Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu.
LOGO
Lide A. 1969. Etude grammaticale de la langue logo. Mémoire de Licence: Université de Lovanium, Kinshasa.
MAYOGO
Asangama Natisa. 1972. Etude grammaticale de la langue Mayogo. Essai de phonologie et morphosyntaxe. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
MBA
Bokula Moiso. 1971. Formes nominales et pronominales en Mba. Africana Linguistica V.
Bokula Moiso. 1976. La phrase Mba, Etude de sémantique générative. Thèse de Doctorat: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
Bokula, Moiso. 1980. Formes nominales comparées en ndunga et mba. Annales Aequatoria 1:63-76.
Bokula, Moiso. 1982. Etude comparée des langues ndunga et mba. Annales Aequatoria 3:107-129.
MONDO
Budju Borigo. 1974. Modèle de grammaire générative et transformationnelle de le langue Mondo. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
NGBANDI
Hombo. 1979. Esquisse grammaticale de la langue Ngbandi: Phonologie et morphologie. Mémoire de Licence: Université Nationale du Zaïre, Lubumbashi.
NGITI
Ndrucheome, Adaba Avengu. 1993. An attempt to a morpho-semantic analysis of some hydronyms in WaLendu-Bindi “Collectivité” (Irumu Zone – Ituri Subregion). Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu.
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